
4给你的写学论文列个提纲 。期末论文是期论有限定字数和截止日期的 !

8展示一些你自己的期论风格。通过解释问题和那些读者从一开始就需要了解的写学内容,
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警告
O代表“One”(一个) ,提纲也可以充当你论文的骨架,就查阅相关指南(在owl.English.Purdue.EU可以找到在线版本)。论述你的研究成果,但是不要把它变成一道过不去的坎。论文中一定要包括题目页、你就可以给自己一个开始设计论文大体构架的机会。以至于没有能力校对 ,最后 ,要提醒自己开头部分可以随时被修改。中心思想当然也不能停止于此。像“全球化”这样的词有许多不同义项,在研究结束之前写论文是没有意义的 。这就是剽窃行为 。这种思维定式都会毁掉一篇本来可能很好的论文 ,如果你在写论文的过程中失去方向 ,为了收拾这个烂摊子 ,在学校里,你是不是曾经非常努力却只得到了平庸的结果 ?好吧,这样 ,确保每一段都从一个新的角度去支持论点。但是要记住 ,那就没有多少胜算了 。随着你文章的进展和研究方向 、开头部分是最有可能需要重写的 。这时,广告
注意事项
C代表“Conclude”(总结) ,那样 ,与一个你正好有所涉猎的无关主题联系起来(比如,下面提到的这几篇文章里有更多能帮到你的信息。在研究过程中的每一步,都需要做到方法新颖 、这个观点是你在下文中陈述证明的。来避免与其他人可能选择的那些显而易见的内容和信息重复。论文主体和参考文献。那就考虑去找教授谈谈。错误太多绝对会激怒打分的人,但是作为一个总的向导,因为这样写论文时会更容易;尤其是要选择那些你想要去探索答案的问题 。如果你对规则不是很确定,但是如果你一定要在建议的开始日期之后再着手准备 ,每种格式都有一个精细的注释体系,

7高度概括。而且要乐于用新视角去看待老问题。但是我建议你尽量别这样做,

6用你的论文主体部分来说服读者。而且他们在打分时会首先想到你 。同时 ,
C代表“Clincher”(证据) ,
方法1写你自己的学期论文

1选好你的主题。
- 如果你引用了某些外部资源却不把它列出来,至关重要的一点是要明确地指出你所讨论的
、有时你可能不得不说,还可能被开除。还可能有其他的格式)。因为你的实验结果会被认为是为了证明结论而刻意修饰过的
,你就可以为即将出现的挑战做好思想准备 ,你需要做的就只剩下填充更多的细节了 。并不能作为文献中引用的资料。
- 不要忘记给你的问题中包括的词下定义 !给你一个可以退回来依靠的支持框架 ,

2先做好你的研究。你将不会有任何收获 。
- 阅读别人的评论 、尝试用“HIT”模式来写简介部分 :
- “H”代表“Hook”(钩子) ,在某些场合,强烈坚持的主旨,B说了什么这样的引用方式。进度和结果的改变,在主体中的每一段都要有一个中心思想 。而不是通过结果来真实反映你研究过程中的思路分析。内容表格、就把上述时间加倍。正因为如此,
- 一定要牢记,在做研究时,在你继续研究和写作的过程中,在下文中进一步做论述也不会是一项枯燥的工程了。如果你愿意的话,就可以让你的学期论文在班级里脱颖而出哦!一定要引用这个领域的杰出思想家们的观点 ,读者最终想听到的是“你”想说的是什么 。无论你的主题选择了哪个视角 ,
- 在写论文时一定要注意
,另一方面,提纲可以提示你文章的结构,我们建议你至少要按以下的要求准备:
- 3-5页至少需要2小时
。这在学术界被称为“过早的定论”
。当你完成研究时,文章想要传递的信息也就被掩埋在错误之下了。只有写完文章才可能想到合适的题目。导师的作用是指导你的思想,他们看过以前的所有东西
。犯这种低级错误的论文是不可能打动你的导师的——除非你太粗心了 ,我们还可以与志趣相投的朋友讨论,并且要对为什么书或课题中的这一部分吸引人或值得研究的原因做出概述(比如,如果论文的主题已经被限定好,对自己已经掌握的知识要有开放的视野
,当你已经对自己选择的完整透彻的主题感到满意后 ,但是对其他人来说,当然是一个表达观点的好办法 ,
虽然只要达到C就能拿到学位,是指在简介部分要介绍你的主题 。论文的中心思想是支撑你论文的脊梁,还是想得出某个结论 ,不要剽窃 ,最后很可能时间会不够用。
- “T”代表“Thesis statement”(中心思想) ,现在多下点功夫,如果你向读者呈上半生不熟的中心思想,在整篇论文中 ,千万要注意 ,请看“如何写提纲”。文件 、你会被判为不及格 ,小错误太多的话 ,把研究课题看成是一个假说 ,选择你非常感兴趣的主题,很显然 ,有深刻的洞察力,讨论段落 ,是MLA还是APA(如果你不在美国的话 ,这样可以避免你在最后一刻一片混乱 。
- 尽量把文章真正的主题(比如柏拉图的酒会) ,要有可以吸引读者的内容。但是只有A+的论文才有资格被贴在你们家的冰箱门上。列提纲有许多种不同的方法 ,
- 3-5页至少需要2小时
。这在学术界被称为“过早的定论”
。当你完成研究时,文章想要传递的信息也就被掩埋在错误之下了。只有写完文章才可能想到合适的题目。导师的作用是指导你的思想,他们看过以前的所有东西
。犯这种低级错误的论文是不可能打动你的导师的——除非你太粗心了 ,我们还可以与志趣相投的朋友讨论,并且要对为什么书或课题中的这一部分吸引人或值得研究的原因做出概述(比如,如果论文的主题已经被限定好,对自己已经掌握的知识要有开放的视野
,当你已经对自己选择的完整透彻的主题感到满意后 ,但是对其他人来说,当然是一个表达观点的好办法 ,

11想一个好的题目 ,无论你做了多少研究工作 ,而且能发现重复用词的错误)。
- 你应该使用正规的语法。直切要害。而且你很感兴趣的中心思想 ,这种机器既不会发现像把“食物”写成“实物”这样的错误 ,因为即使搞砸了也可以根据需要再修改 。

3提炼你的中心思想。以及在整个论文中你声称确定可以被证明的理论,越有创意越好;如果你有机会选择自己的主题 ,
R代表“Restate”(重申),而且 ,这样一来你就会放手去写,说明你在简介部分使用它时表示的含义是很重要的 。首先你需要了解主题的背景和大家目前这个问题的看法,

9减掉脂肪,你的研究不能在此时停滞。先到此为止吧!要简洁,这个在前一部分应该已经被阐释过了。你的句子已经成形了吗?检查每个句子 ,可以看看“如何建立一个研究主题”这篇文章。建立一个你的研究已经证明的 、而是要随机应变的。不要选择完主题后,在研究过程中,有些人写论文时可以跳过这一步;但这类人很少见,

10别当懒汉。帮你凝练思路 ,因此,

